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新形势下大学生养成教育策略分析
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摘要:在我国素质教育理念的不断发展的新形势下,大学生养成教育不仅是高校学生工作的基础,同时也是高校落实“立德树人”教育任务的具体体现。在新的教育背景下,教育体系中仍然存在着“重理论,轻实践”“一切向成绩看齐”的教育思想,这种思想导致在学习过程中大学生的“才”与“德”严重失衡。基于这种情况,本文通过深入探究新形势下大学生养成教育的相关策略,以期能够提升大学生养成教育质量,为促进当代大学生全面发展提供一些指导。
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