核心素养下的“趣”味课堂

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19625

核心素养下的“趣”味课堂

仪征市都会小学，江苏扬州

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摘要：有“趣”的课堂，学生才乐听、乐思、乐学；有“趣”才能较大前提地唤起学生努力学习的自主性，最主要必需唤起学生的创造能力、创新能力。

关键词：

有趣教师；有趣课堂；有趣学生

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(6)

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