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DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19631

参与式宣传对研究生心理求助的影响

湖北大学心理健康教育中心，湖北武汉

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摘要：本研究通过4个实验组和1个对照组，比较研究实验因子的介入对研究生心理求助意识和行为的影响情况。显示通过让学生先参与到助人活动中，其心理求助意识会相应提高。

关键词：

参与式宣传；研究生；心理求助

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(6)

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