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论在线课堂促进中职教师间培训的新融合
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摘要:通过对在线课堂的教学模式的研究,总结出在线课堂的教学模式在两地域间教师培训与交流中的优势,缩短了地域间教师培训的差异,提升了教师专业素养,实现了东西中职学校间的结对帮扶。
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