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工学结合模式下高职机械工程类专业“双师型”教师队伍建设的探索
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摘要:基于工学结合的教学模式,学校要注重“双师型”教师队伍的建设,这是当前职业教育改革下的第一要务。本文首先针对工学结合模式下高职机械工程类专业“双师型”教师队伍的影响因素进行了分析,随后则是针对如何构建“双师型”教师队伍进行了探索,希望能够找到最佳的建设途径和方法,以供参考。
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