基于翻转课堂教学模式的高校服饰设计类教学策略浅探

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i6.19670

基于翻转课堂教学模式的高校服饰设计类教学策略浅探

杨翠钰

华南农业大学，广东广州

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摘要：随着我国人民群众生活水平的提升，对于服装的追求也越来越高，在满足基本保暖、防水等要求的基础上，人们对于服饰的设计感、个性化、色彩、图案等的要求越来越高。传统手工服装设计模式不适应新时期服装设计行业的发展，专业绘图软件、色彩搭配、立体裁剪、电脑制版技术迅速发展，这给高校服饰设计类课程教学带来了新的启发。翻转课堂可以把信息技术和学生设计紧密联系起来，利用微视频指导学生课前预习，让信息技术带领学生领略世界服装设计潮流，进而提升学生的自主设计能力，提升设计类课程教学效果。

关键词：

高校服装设计；翻转课堂；设计课程；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(6)