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DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.1989

浅谈班主任在小学生行为养成中的影响及策略

吴江区盛泽小学目澜校区，江苏苏州

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摘要：学生在学校，不仅要学习科学文化知识，更要进行能力的培养和良好行为习惯的养成。小学生年龄小，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，班主任在学生行为养成中有何影响及策略呢？

关键词：

班主任；小学生行为；影响；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(4)

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