以不变之“策”应万变之“题”———探讨高中作文指导策略

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DOI: 10.18686/jyfz.v2i1.20356

以不变之“策”应万变之“题”———探讨高中作文指导策略

江西临川第二中学江西抚州

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摘要：在新课标改革中,教师要注重高中学生的作文指导。作文在整个高中教学阶段所占比重较大,教师应不断创新教学方式,指导学生进行作文写作,提升学生的作文水平。在日常教学中,教师找出作文教学中存在的问题,结合教学情况,制定科学合理的教学方法,指导学生作文。

关键词：

高中;作文;指导;问题

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(1)

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