地方文化为导向的“文创产品设计”课程教学探究—

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20675

地方文化为导向的“文创产品设计”课程教学探究——以重庆市合川区为例

李亚星, 黄睿

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摘要：随着文化创意产业的快速发展，以及“产学融创”的教育理念的提出，开设具有地方特色的文创产品设计课程，已经成为各地高校产品设计专业发展的必然趋势。这不仅可以提升高校产品设计专业的特色，而且有助于地方文化的有效传承和创新发展。本文以合川区地方文化为例，探讨地方文化为导向的文创产品设计课程的教学。首先分析合川区地方文化特色；其次分析合川地方文化与文创产品设计课程之间的相互意义；最后重点分析以合川地方文化为导向的“文创产品设计”课程的教学设计，从教学课题的选择、教学模式的融合、教学内容的优化几方面阐述，总结课程教学应用地方文化的方法及可行性。

关键词：

无

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(1)