高中历史课堂社会主义核心价值观渗透教育的原因和方法

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20691

高中历史课堂社会主义核心价值观渗透教育的原因和方法

四川省阿坝州壤塘县中学校，四川阿坝 624300

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在中国特色社会主义不断发展的今天，中国特色社会主义核心价值观也逐渐渗透到教育中。本文针对高中历史课堂存在的一些问题，结合当下热点，分析了进行高中历史课堂改革的原因和方法以及给我国人才培养和教育改革带来的积极影响。

关键词：

高中教学；历史课堂；社会主义核心价值观

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(1)

x