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让“红色血液”顺畅流淌在财政学专业课的教学全过程 ——“课程思政”示范课堂“政府预算管理”课程改革研究
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摘要:如何充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育 资源,是“课程思政”示范课堂建设的核心目标。论文以财政 学专业主干课程“政府预算管理”建设“课程思政”示范课堂 为研究对象,以新时代中国特色社会主义(经济)思想为融入 背景,通过对课程各要素、教育全过程面临的主要问题分析, 探讨财政学专业课教学如何充分发掘和运用其蕴含的思想政治 教育资源。
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