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DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20756

浅谈数学文化对中学数学教师教学能力的影响

郭帅, 惠小静

, 延安大学，陕西延安716000

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摘要：如今的教育正在致力于素质教育的普及，中学数学的素质教育中，数学文化在教学中的引用在教育界已经开始重视。数学文化对中学数学教师教学能力的影响这一方面的研究在数学课程改革中已经开始。数学文化与数学教育的互相结合，使得教师开展素质教育的过程中得心应手。本文主要通过论述数学文化在教学中对教师自身教学水平的影响，给中学数学教师对于提升教学能力的一些参考，从而提升自身的专业素质及教学艺术。

关键词：

数学文化；教学能力；专业素质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(1)

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