核心素养视角下中职数学课堂教学的策略探析

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20769

核心素养视角下中职数学课堂教学的策略探析

石国万

重庆工商学校，重庆400052

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摘要：近年来，随着中职教育的不断改革，教学模式及教学理念发生了较大的变化，为了能够更好的促进中职数学教学的开展，教育部门逐渐认识到渗透数学素养的重要性。但调查发现，当前很多中职学校并没有认识到新型教学理念的重要性，教师的教学理念仍停留在过去的教学理念下，此种教学模式下学生只能学习到一些课本中的知识，对其未来的发展及专业技能提升并没有多大的促进作用。为此，本文从当前的中职数学教学情况出发，针对核心素养下的中职数学教学开展情况进行了分析。

关键词：

核心素养；中职数学；课堂教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(1)