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DOI: 10.18686/gdjy.v3i1.20784

情境教学在高中数学教学中的应用探究

王会梅, 唐继江

, 新疆奇台县第一中学，新疆奇台831800

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摘要：随着新课程改革进程的不断推进，高中数学教师开始分析传统教学中的不足，并结合学生学习需求与新课程教育理念创新多样化教学模式。情景教学形式在高中教学中得到广泛应用，教师将情景融入多个教学环节，使得数学课堂氛围更加浓厚，更提高了学生参与教学积极性，推进了高中数学教育质量提升。所以教师要关注学生实际，将动手实践、生活实际、问题思考与互动探究融入情景教学形式中，科学合理的帮助学生掌握知识重难点，提高学习自信心与锻炼数学思维，进而实现数学教学实效性。

关键词：

情境教学；高中数学；应用探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(1)