核心素养下小学数学分层教学探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.2086

核心素养下小学数学分层教学探究

甘肃省庆阳市华池县林镇中心小学，甘肃庆阳

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摘要：新时代的教学将教学的重心转移到了学生核心素养的发展之上。传统的课堂教学模式对所有学生运用统一的教学方法，忽略了学生之间学习的差异性，从而影响了学生核心素养的发展。在小学数学教学中，为学生开展分层教学，明确学生之间的差异，能够有效地提高学生的学习质量，发展学生的核心素养，作为教师应当提起足够的重视。

关键词：

核心素养；小学数学；分层

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(4)

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