合作学习在小学数学教学中的运用

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v2i4.2096

合作学习在小学数学教学中的运用

广西崇左市扶绥县新宁镇吉阳小学，广西崇左

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：小学是学生培养学习兴趣、学习方法等最重要的阶段，数学是小学教学的重要学科，良好的教学方法有助于促进学生学习进步，为学生奠定良好的数学基础。合作学习可帮助学生激发其学习兴趣，使学生在轻松、愉快的状态下学习数学，充实学生的情感、学习、实践等体验，以至于更好地提高教学质量。此次的研究，通过分析合作学习在小学数学教学中的运用意义，研究合作学习在小学数学教学中的运用策略，为小学教学提供有效参考。

关键词：

合作学习；小学数学；运用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2019,2(4)

x