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DOI: 10.18686/jyfz.v1i07.21215

小学英语教学应用“情景体验式教学模式”研究

宿迁市实验学校江苏宿迁

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摘要：广大人民群众生产生活水平逐步提升的过程中，素质教育的重视程度与日俱增，推动了我国教育行业的进一步发展，对我国教育教学活动质量提出了更高的要求，实现教育体系改革创新发展，成为一种必要。小学英语教学过程期间内，应用合适的学科教学方式，迎合小学生学习心理组织开展学科教学活动，对于促进小学英语教学活动的进一步发展，更好的达成学科教学目的有积极作用。

关键词：

小学英语教学；情景体验式教学模式；教学应用研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2019,1(7)

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