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高职专业学院学生管理工作的思考与探索
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摘要:为提高职业教育吸引力,国家积极探索了多种中高职衔接的模式,在中高职衔接的培养目标、专业设置、教学内容、课程设置及人才培养方案上有了一定的成果,但在中高职教育衔接的学生管理上还有待深入。本文从管理机制建设、沟通机制建设、校园文化一体化、结合高职专业学生特点开展学生管理、建立互通班主任制度等方面积极探索了“高职专业学院体制”下的学生管理的机制和方法。
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