初中道德与法治学科核心素养培养的实践与探索

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21793

初中道德与法治学科核心素养培养的实践与探索

山东省青岛市第五十三中学

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摘要：随着素质教育的进一步深化，对初中道德与法治学科核心素养的培养也更深层次的提到议事日程。笔者结合自身相关教学经验，将教学思想整理成文字，浅谈如何培养初中学生的道德法治核心素养，以期对提高初中道德与法治的教学水平贡献一臂之力。

关键词：

初中；道德与法治；核心素养；培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(2)

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