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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21800

初中生学业不良问题的现状及归因

孙玉, 孙红, 张馨媛

山东协和学院, 山师二附中, 烟台山医院

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摘要：改善初中生学业不良，提高教育教学质量是实现国家素质教育目标的途径之一。初中是人生发展阶段的关键期，也是学业发展的过渡期，初中学生不但要学会适应身心巨变，而且还要适应增加的知识内容和学习学习强难度，初中生学习压力增大以及身心变化都会影响他们的学习效果，其中学业不良问题逐渐凸显，学业不良问题不仅是教育问题，更是一个日益严峻的社会问题。

关键词：

初中生；学业不良问题；现状与归因

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(2)

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