小学道德与法治课有效教学策略与创新路径选择

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21801

小学道德与法治课有效教学策略与创新路径选择

广东省惠东县大岭中心学校

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摘要：近几年来，随着素质教育改革的不断深入，人们对小学道德与法治教育更加关注。本文对小学道德与法制课堂教育的必要性进行分析，并以此为基础，对小学道德与法治课堂教学中存在的问题进行总结，据此提出创新性的教学策略。希望通过本文的论述，可以为小学道德与法治课堂教学提供明确的创新思路，进一步提高教学的针对性，使小学道德与法治课堂可以朝着更加良好的方向发展。

关键词：

道德与法治；教学策略；创新路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(2)

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