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职业院校高水平教学团队建设的策略研究
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摘要:在“职教20条”和“双高计划”的职业教育大改革、大发展的背景下,如何建设一支高水平、结构化的师资队伍,已成 为高职院校提高教学质量、培养高素质人才的关键所在。笔者结合团队建设理论以及《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》 的精神,对职业院校高水平教学团队建设的影响因素、建设目标及实施策略进行了分析。
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