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基于互联网+教学模式实践与对策研究 —以移动Web开发为例
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摘要:以衢州职业技术学院移动Web开发课程开展互联网+教学的情况为研究对象,通过问卷方式对参加该课程的学生进行调查, 从调查的总体情况、学生在线学习的整体状态分析、学生对于在线教学的期待与反馈和对互联网+教学工作的对策这4个方面对移 动Web开发互联网+教学模式实践进行分析,探究高职院校移动Web开发互联网+教学模式在实践中存在的问题并提出可操作性的建 议和对策。
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