应用型本科院校“理实一体化”教学模式研究 ‐‐以机械电子工程专业《数控加工工艺与编程》课程为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i2.21839

应用型本科院校“理实一体化”教学模式研究 ‐‐以机械电子工程专业《数控加工工艺与编程》课程为例

朱秀荣, 胡昊琨

吉林工程技术师范学院, 长春师范大学

全文直达

引用

打印

摘要：分析应用型本科院校《数控加工工艺与编程》课程的教学现状、问题、产生原因；以“数控加工工艺与编程”铣削加工为例，构建“理实一体化”教学模式，对教学模式深入分析；进行教学设计，阐述“理实一体化”教学模式的应用效果。总结研究的不足之处，以及对未来研究的思考。促进学生职业素养和综合能力提高，有效提高教学质量。

关键词：

应用型本科院校；机电专业；数控加工工艺与编程；理实一体化；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(2)