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对唐风汉语微课大赛团体赛视频的个案研究① ——以M大学8个参赛视频为例
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摘要:近年来,伴随着信息技术的发展和互联网的应用,微课作为新兴的一种教学形式也开始兴起。国际汉语教学也开始将微 课应用于教学之中,但是在实际操作中还存在一些问题。本文运用调查访谈法、文献分析法、内容分析法等多种研究方法,选取M 大学参加唐风汉语微课大赛团体赛的8个语法教学视频作为研究对象,邀请到9位外国留学生和主讲教师进行观看并进行访谈。在 此基础上,从微课的教学内容、教学设计两个方面,分析这8个微课的优点和不足,从而对提升国际汉语微课教学的教学效果提出 一些建设性的建议。
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