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初中物理实验的改进策略
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摘要:物理实验教学过程中,教师通常需要对于安全性以及实验效果进行双方面的关注,面对学生操作过程中可能产生的危险 性,教师既要做到充分预防,同时对于实验教学的方式,也应该进行一定的改进,否则是无法保障学生的学习效果以及实验过程的 流畅性的,因此在初中教学过程中,物理实验占据的比重和重要性必须得到重视,作为实验性学科大部分的教学内容需要通过实验 进行直观呈现,才能够保证教学效果真正深入到学生的记忆体系当中。
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