思维导图在中学语文作文教学中的应用

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.21974

思维导图在中学语文作文教学中的应用

叶萍

深圳市龙岗区华中师范大学附属龙园学校 518116

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摘要：作文一直是语文教学中非常重要的一个学习内容，同时也是对学生语文综合学习情况和语文素养水平的考验，因此作文的水平高低很大程度上会决定学生的语文素养高低。而中学作文在字数、布局、中心主题、观点、选材上更加具有难度，并且在新课标的教育改革下，中学作文还需要突破以往固化的写作模式，开展创新，体现个人的人文情怀和人文素养，因此无论是教师的作文教学还是学生的写作都更加具有挑战性。思维导图作为一个有效的作文写作方式，能够更好地帮助学生理清作文思路，也帮助教师教导学生写作，因此本文将对思维导图在中学作文教学中的应用进行深刻论述。

关键词：

思维导图;中学教学应用;语文作文

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(1)