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课程思政视角下高职会计专业课程开发实践
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摘要:在高职院校中对会计专业课程的开设,是人才培养的关键环节,能够有助于提高学生的专业技能以及综合思想道德素质。 而在高职院校会计专业课程的开设方面,人们不仅需要从学生的培养角度来合理安排,同时还需要从课程思政视角来进行。本文在 此背景下, 从课程思政视角对我国高中会计转恶业课程开发进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能提 高我国高中会计专业课程的开发。
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