建构主义教学模式提高大学生体育素养的理论研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i1.22031

建构主义教学模式提高大学生体育素养的理论研究

西北农林科技大学体育部陕西咸阳 712100

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摘要：通过对建构主义、体育素养等概念的梳理和分析，提出建构主义教学模式提高大学生体育素养的理论可能性，为进行下一步的实证研究打好基础。

关键词：

建构主义教学模式；大学生；体育素养；理论研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(1)

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