人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i5.22097

人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

张巍

东北师大附中明珠学校吉林省长春市 130021

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摘要：在教育改革的大背景下，教育部门针对初中英语教学过程中存在的不足进行了探究分析，并对教师的教学方式提出了更高的要求。它要求教师在进行初中英语教学时，融入人本的理念，为有效地提高学生的英语能力以及提升初中英语整体教学水平奠定基础。虽然教育部门提出了新的要求，但却因为诸多因素的影响，导致最终呈现的效果达不到预期，这在一定程度上限制了初中英语教学水平的提高。本文将对人本理念融于初中英语的必要性及其现状进行阐述，并提出可供参考的解决方案。

关键词：

人本理念；初中英语教育；方案

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(5)