浅谈英语视听课程在学前教育专业中的应用

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i5.22099

浅谈英语视听课程在学前教育专业中的应用

黑龙江能源职业技术学院黑龙江双鸭山 155100

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摘要：英语听说能力的培养是一个长期的过程，必须从娃娃抓起。然而，目前大学学前教育阶段教师的英语听说能力相对较差，英语教学质量难以保证，更遑论培养孩子的综合英语能力了。学前教育专业作为幼儿教师的培训基地，应更加重视英语教学课程，尤其是听说能力的培养，以保证英语教学课程的特殊性和专业性。本文简要分析了我国学前教育专业英语视听课程的现状，最后针对这些问题提出了相应的解决方案。

关键词：

视听课程；学前教育专业；运用；

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(5)

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