辅导员对理工类大学生学业提升指导的探索与研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i5.22156

辅导员对理工类大学生学业提升指导的探索与研究

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摘要：2014 年教育部印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》该《标准》对辅导员的学业指导能力进行了具体的划分并作出了相关要求。在相关政策推动下,学业指导日益成为高校辅导员职责的重中之重,如何引导学生在完成学业的同时发挥所学所长，提升创新创造能力明确未来的发展去向是新时代下辅导员面临的考验和研究方向。

关键词：

辅导员；理工类大学生；学业提升指导；

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(5)

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