365 游戏模式的价值探析

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22293

365 游戏模式的价值探析

湖南省涟源市蓝溪学校

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摘要：当下的功利教育：分数至上，课外补课是刚求，考试作弊是法宝！这促成了补课禁而不绝，教师金钱至上，学生诚信愈下。为此，为了还原教育的本来价值，我们进行了在3 环节中，6 组5 层的游戏主体，运用5 个体系，“玩”5 类5 维的游戏，去生成5 种能力（批判性思维、探究、合作、创新和英语语言运用能力）的365 初中英语游戏模式教育教学研究。

关键词：

vale teaching subjects objectives“ tool”

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(3)

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