幼儿园美术教学生活化支持策略研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i3.22478

幼儿园美术教学生活化支持策略研究

贵州省兴义市百春幼儿园

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摘要：幼儿美术教育可以陶冶情操，开启智力，促进其自身各种因素的协调发展。本文以陶行知生活教育理论为指导，阐述了如何培养幼儿感受美、理解美、表现美、欣赏美、创造美的能力，实现幼儿个性全面和谐的发展。

关键词：

幼儿；美术；生活化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(3)

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