核心素养指导下如何提高小学语文教学策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i1.22513

核心素养指导下如何提高小学语文教学策略

贵州省盘州市第一小学贵州六盘553537

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摘要：小学阶段是学生接受教育的启蒙阶段，能够为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础。培养小学生的语文核心素养是小学语文新课程深化改革的重要目标，所以在小学语文课堂的实际教学过程中，老师应该采取多元化的教学策略，优化小学语文课堂教学结构，打造高效的小学语文课堂。

关键词：

核心素养;小学语文;教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(1)

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