新课改小学英语朗读文化素养初探

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i1.22614

新课改小学英语朗读文化素养初探

广东省化州市南盛街道中心小学广东化州525143

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摘要：小学生的英语，不要灌输太多的理论知识，而应该以“读”为主题，重点培养他们的朗读能力和文化素养。让他们在自主学习的基础上，着重培养他们的朗读能力，既能有效掌握教材中的知识，又可以培养他们的朗读文化。学生是课堂的主人，教师不能单纯研究考试的技能和应试的技巧，更要强调朗读文化的延伸发展，因为朗读是影响人一生的综合素养。

关键词：

小学英语文化素养新课改朗读

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(1)

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