思维可视化为英语教学助力

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DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2289

思维可视化为英语教学助力

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摘要：所谓“思维可视化”，就是将学生“看不见的思维”用形象化方式显现出来，成为师生可以共同把握、触摸的对象，进而有效地重构学生的英语学习，重构英语课堂。“思维可视化”能够激发学生英语学习兴趣，唤醒学生英语学习潜能，提升学生英语“核心素养”。

关键词：

思维可视化；英语教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(2)

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