试析新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v1i3.23039

试析新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略

广东省江门市会城德兴小学

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摘要：初中英语教学中的深度教学能够有效转化教师的教学内容，提升学生的英语学习能力和应用能力。本文主要对高效率学习视角下提升初中英语课堂教学效率的研究，在文中将新课程改革背景下初中英语教学的现状进行详细的分析，提出其中蕴含的问题，并就问题提出相应的解决措施。旨在将深度教学和初中英语的学习相结合，有效推进初中英语教学质量的提升。

关键词：

高效率学习；初中英语阅读；课堂教学效率

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2019,1(3)

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