分层教学法在初中数学教学中的应用探讨

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23593

分层教学法在初中数学教学中的应用探讨

山东省乳山市实验初级中学

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摘要：初中生存在个性化差异，分层教学可以满足学生的个性化学习需求，提高数学教学质量。在实际教学过程中，教师要遵循因材施教的原则，充分了解每名学生的特点，合理运用分层教学方法，提升数学教学的有效性，提高学生整体的数学水平，促进学生全面发展。

关键词：

初中数学；分层教学；实施策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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