基于核心素养的初中数学计算教学策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23608

基于核心素养的初中数学计算教学策略

贵州省贵阳市第一实验中学

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摘要：基于核心素养的进行初中数学计算教学，可以有效地培养学生的数学计算思维，不断地提高学生的数学计算水平，让学生的数学综合素养得到有效的提升，进而全面地提升初中数学教学效率，让学生可以得到更全面的发展，为学生今后数学学业的发展打下坚固的基础。

关键词：

初中数学；核心素养；计算教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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