论小学音乐的审美教育策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23618

论小学音乐的审美教育策略

江西省赣州市于都县禾丰镇石迳小学　

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摘要：在小学音乐教学中，有效的审美教育不仅可以提高小学生对音乐的理解和欣赏，而且对学生的精神素质、艺术素养、情感态度等综合素质产生积极影响，本文研究了小学音乐审美教学的策略，探索了如何对小学生的艺术审美素养进行启蒙。

关键词：

小学音乐；审美；教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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