浅谈初中物理教学中逻辑思维的构建

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23625

浅谈初中物理教学中逻辑思维的构建

云南省昭通市巧家县大寨中学　

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：近年来，随着教学改革不断深化，优质教育政策的引入使学生核心素养的培养成为当前教育工作的重点，逻辑思维也是不容忽视的事情之一。在初中物理教学中，大多数学生对物理课程的理解还不够深入，只是对公式和知识点的记忆，没有用逻辑思维来思考物理教学的内容。因此，本文提出了培养学生物理逻辑思维的策略，希望提高学生的学习兴趣，从而提高物理教学质量。

关键词：

初中物理；物理教学；物理逻辑思维；学习兴趣

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

x