浅析关注能力培养的小学语文写作教学指导方法

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23656

浅析关注能力培养的小学语文写作教学指导方法

四川省达州市通川区罗江八一希望学校

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摘要：随着素质化教育的不断深化，语文作为民族文化的承载者，也成为学校重中之重，语文的中的写作教学也被重视了起来语文是一门语言学科，这就需要师生之间要进行语言上的互动，在素质教育越来越深化的情况下，培养学生语文阅读能力，让学生拥有更好的语文素养。文章对语文教学中教师的能力提升的关键点进行了相关探讨，希望可以对相关教师有所帮助。

关键词：

小学语文；写作教学；教学探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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