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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23680

识字教学在小学语文教育教学中的探讨

湖南省永州市宁远县禾亭镇完全小学

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摘要：识字教学是语文教学的起步阶段，是语文教学的基础，国家在对经济重视其发展之后，教育质量的提高也被提上日程，在当代学生对于我们汉字的教学理解不是特别多，把我们民族的传统文化传授给学生是至关重要的，对其以后人生道路的发展是有重大意义的，文章对现有的小学语文教学中汉字的教学相结合进行浅显的分析，希望对相关的语文教师有所借鉴。

关键词：

小学语文；识字教学；教学创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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