数学日记对学生数学语言表达能力的培养

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23687

数学日记对学生数学语言表达能力的培养

湖南省岳阳市岳阳楼区长动小学

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摘要：小学数学这门学科需要学生对数字和规律产生一定的自我概念，即对数学运算产生敏感性。“数学日记”作为新教育中的全新教学模式，对于学生语言表达能力的培养也起到了重要作用。

关键词：

小学数学；数学日记；语言表达能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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