探究小学英语绘本教学的策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23691

探究小学英语绘本教学的策略

云南省曲靖市北附曲靖经开区实验学校

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摘要：英文绘本阅读有助于提高小学生的学习主动性，促进小学生建立正确的社会认知，是一种重要的教学方式。因此，为了提高小学英语教学质量，小学英语教师应该主动弥补教学漏洞，改善教学方式。文章从三个方面对小学英语绘本教学的策略进行了阐述，具体包括探究英语绘本指导策略，提升学生阅读兴趣；拓展英语绘本阅读方式，真正让学生走进绘本；开展英语绘本的阅读评价，让学生深化阅读效果。

关键词：

小学英语；绘本教学；阅读方式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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