提高高年级学生的数学学习积极性的研究探讨

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23698

提高高年级学生的数学学习积极性的研究探讨

广东省化州市南盛街道克坭小学

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摘要：小学是人才培养的重要启蒙阶段，许多学习兴趣和习惯都是在小学阶段养成的，所以在教学时教师要积极关注学生学习的积极性，优化教学方式，提高学生学习兴趣，帮助学生打好知识基础。教学中，教师可以采用多种教学方法来提高学生的学习积极性，营造积极的学习氛围，帮助学生高效学习，促进学生全面发展。

关键词：

小学数学；高年级；学习积极性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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