小学数学教学中培养孩子数感的策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23712

小学数学教学中培养孩子数感的策略

江西省赣州市武陵小学　

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摘要：授之以鱼不如授之以渔，授之以渔需与生共渔，在共渔的过程中让学生乐渔、想渔、善渔……在小学数学的教学过程中，笔者一度践行着如何培养低年级儿童“数感”，让学生做到心中有“数”，学中会“数”，用中善“数”，久而久之，行走在幸福之“数”中。

关键词：

小学；数感；低年级；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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