小组合作在小学音乐教学的运用

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DOI: 10.18686/xsdjy.v1i4.23732

小组合作在小学音乐教学的运用

辽宁省昌图县宝力镇中心小学

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摘要：在开展小学教育过程中，音乐是重要的学科，对于培养学生艺术素养具有重要的意义。通过小组合作学习的方式，可以提升学生的音乐学习参与度，提升学生音乐认知能力，实现趣味化、科学化教育目标，适应小学音乐新课程教学改革需求。本文立足小学音乐教学实践，深入分析小组合作学习对于音乐教学的重要意义，探寻小组合作的有效策略，旨在提升小学音乐综合教育效果。

关键词：

小学；音乐；小组合作；教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2019,1(4)

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