新课改下的初中数学课堂教学策略

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DOI: 10.18686/kygl.v2i2.23787

新课改下的初中数学课堂教学策略

南宁市良庆区那马初级中学

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摘要：新课改的逐渐深入，教学中培养学生数学思维有助于提高学生思考能力，促使学生自主学习，让学生良好的掌握数学知识点，建立起系统的知识结构。初中数学教师还应该提出一些有效的、可以培养学生创新思维能力的方法。由此，文章通过介绍初中数学课堂教学现状，分析了提高初中数学课堂效率的策略。

关键词：

初中数学；新课改；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2020,2(2)

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